Top.Mail.Ru
Перейти к основному содержанию
ИОС - КЧГУ имени У.Д. Алиева
  • Курсы
    Аспирантура Естественно-географический факультет Институт культуры и искусств Институт филологии Исторический факультет Педагогический факультет Факультет психологии и социальной работы Факультет физической культуры Факультет экономики и управления Физико-математический факультет Дополнительное профессиональное образование
  • Документы ОП
  • Электронное расписание
Вы используете гостевой доступ (Вход)

Идентификация органических соединений (4 курс 1 семестр, Оразова Найла Абдрасиловна)

  1. В начало
  2. Курсы
  3. ВО / СПО
  4. Естественно-географический факультет
  5. 4 курс
  6. 44.03.01 Педагогическое образование. направленност...
  7. 1 полугодие
  8. Идентификация органических соединений (4 курс 1 се...
  9. Раздел 2. Количественный элементный анализ органи...
  10. Практическое занятие № 18. Перегонка при атмосферн...

Практическое занятие № 18. Перегонка при атмосферном давлении

Требуемые условия завершения

Задачи:

1.      Знакомство с простой перегонкой при атмосферном давлении.

2.      Уметь собирать прибор для перегонки.

3.      Очистить предложенное для очистки вещество методом перегонки.

Оборудование: электрическая плитка, водяная баня, колба Вюрца, холодильник, термометр, аллонж, приемник.

Ход работы. 

Соберите прибор как показано на рисунке

Перегонка (дистилляция)

Проверьте прибор на герметичность. В колбу Вюрца поместите  вещество, подвергаемое перегонке, пустите в нее несколько кипелок, закройте термометром, подключите воду в холодильник и нагревайте смесь на водяной бане.

Термометр, показывающий температуру паров пере­гоняемой жидкости, вставляют в колбу так, чтобы шарик со ртутью находился на 0,5 см ниже отверстия отводной трубки и полностью омывался отходящими парами.

К боковой трубке колбы присоединяют холодильник, служащий для конденсации паров жидкости и отвода ее в приемник. Такой холодильник называют нисходя­щим. Наиболее часто применяют холодильник Либиха. Водяное охлаждение в нем применяют при перегонке жидкостей, кипящих до 120—130 °С, а при перегонке ве­ществ с температурой кипения 120—160 °С охлаждение производят непроточной водой или в холодильнике без воды. При перегонке веществ при температуре 160 °С и выше пользуются воздушным холодильником.

В качестве приемника могут быть использованы лю­бые плоскодонные колбы.

Если перегоняемое вещество не индифферентно к влаге воздуха, то на конец холодильника надевают алонж с боковой трубкой, снабженной хлоркальциевой трубкой, и вставляют его герметично в приемник.

Колбу заполняют перегоняемой жидкостью на 3/5 ее объема. Объем перегонной колбы подбирают в соответ­ствии с предполагаемым количеством основного веще­ства, а не растворителя. При разгонке раствора, содер­жащего большое количество растворителя, в колбу вставляют капельную воронку, через которую непрерыв­но прикапывают раствор.

 

Вопросы для допуска к выполнению работы по теме «Простая перегонка при атмосферном давлении»

    1. Что такое перегонка? Какова последовательность проводимых операций при перегонке?:

    2. Что такое температура кипения?

    3. Какое влияние оказывает строение органических соединений на температуры кипения? Подтвердите конкретными примерами.

    4. Описать детали установки для осуществления перегонки:

а) низкокипящих соединений;

б) высококипящих соединений.

В каждом случае указать вид теплоносителя для нагревания.

    5. Какая ошибка вносится в измеряемую температуру кипения, если шарик термометра не полностью омывается парами перегоняемого вещества?

    6. Какие виды перегонки органических соединений известны?

    7. Что такое ″кипелки″ и какова их роль?

    8. Почему нельзя бросать ″кипелки″ в колбу с нагретой перегоняемой жидкостью?

    9. Почему при достижении температуры кипения не испаряется мгновенно вся жидкость?

    10. Почему перегонную колбу наполняют не более чем на 2/3?

    11. Что такое предгон? Что такое хвостовая фракция?

    12. Когда прекращают перегонку?

    13. Каковы ваши действия в случае необходимости покинуть рабочее место при перегонке?


◄ Практическое занятие №17. Методы выделения и очистки органических веществ. Способы перегонки. Перегонка при атмосферном давлении. Перегонка с водяным паром. Перегонка в вакууме
Углеводы ►

Блоки

Пропустить Навигация

Навигация

  • В начало

    • Страницы сайта

      • Мои курсы

      • Теги

      • ФорумНовости сайта

    • Мои курсы

    • Курсы

      • ВО / СПО

        • Аспирантура

        • Естественно-географический факультет

          • 1 курс

          • 2 курс

          • 3 курс

          • 4 курс

            • 05.03.02 География, направленность (профиль): «Рек...

            • 05.03.06 Экология и природопользование, направленн...

            • 06.03.01 Биология, направленность (профиль): «Обща...

            • 44.03.01 Педагогическое образование, направленност...

            • 44.03.01 Педагогическое образование, направленност...

            • 44.03.01 Педагогическое образование. направленност...

              • 1 полугодие

                • Основы химического эксперимента(4курс,хим,1 сем,Са...

                • Основы химической технологии(4курс,хим,1 сем,Салпа...

                • Основы химической технологии (41гр. хим. Темирлиев...

                • Идентификация органических соединений (4 курс 1 се...

                  • Общее

                  • Раздел 1. Качественный анализ органического вещества

                  • Раздел 2. Количественный элементный анализ органи...

                    • ЗаданиеПрактическое занятие №13. Количественный элементны...

                    • ЗаданиеПрактическое занятие 14. Определение массовой доли...

                    • ЗаданиеПрактическое занятие №15. Определение молекулярно...

                    • ЗаданиеПрактическое занятие № 16. Идентификация вещества ...

                    • ЛекцияПрактическое занятие №17. Методы выделения и очист...

                    • ЗаданиеПрактическое занятие № 18. Перегонка при атмосферн...

                    • ТестУглеводы

                    • Гиперссылкареакция крахмала с йодом

                    • ГиперссылкаПолучение и свойства нитроцеллюлозы

                    • ГиперссылкаКислотный гидролиз целлюлозы

                    • ГиперссылкаПолучение и свойства нитроцеллюлозы

                    • ГиперссылкаКислотный гидролиз крахмала

                    • Гиперссылка Растворение целлюлозы в аммиачном растворе гидрок...

                  • Раздел 3. Физико-химические методы анализа

                  • Topic 4

                  • Topic 5

                  • Тема 6. АМИНОСПИРТЫ. АМИНОКИСЛОТЫ. ПЕПТИДЫ

                  • Тема 7. Гетероциклические соединения

                • Основы химического эксперимента (42 гр. хим. Темир...

                • Современная технология обучения химии в школе (42 ...

                • Методика обучения химии (41 гр, Оразова Найла Абдр...

                • Органический синтез ( 41 гр, Оразова Найла Абдраси...

                • Экспериментальные задачи по химии (41 группа, Ораз...

                • Экономика (41 группа, химики, Токова Фаина Аскерби...

              • 2 полугодие

              • ОЗО (зимняя сессия)

              • ОЗО (летняя сессия)

            • 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профи...

            • 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профи...

            • Особенности развития одарённых детей ЕГФ

            • Иммунология 41 гр Темирлиева Зухра Сапаровна

            • Молекулярная биология ОЗО 4 курс 7 семестр

            • Культура речи (ПХим, 42 группа, Халилов Саид Робер...

            • Культура речи (ПХим, 41 группа, Халилов Саид Робер...

            • Экономика образования (Биологи 41 ОЗО ,Токова Фаин...

            • Экономика КЧР (Биологи 41 ОЗО ,Токова Файна Аскерб...

            • История мировых цивилизаций (41 группа, Чотчаев Да...

            • Латинский язык (Биология, 41 группа, Халилов Саид ...

            • Полезные растения 42гр.био Джанкезова Светлана Бор...

            • Основы биоэтики (41 группа, Чотчаева Чолпан Биляло...

          • 5 курс

          • 6 курс

          • Магистратура

          • МОЛЕКУЛЯРНАЯ БИОЛОГИЯ

          •  Физическая культура (СМГ / ЕГФ Гогоберидзе Зураб...

          • Экономика(ЕГФ ,Экология и при.,3курс, 31группа,Ток...

          • Информационные технологии в образовании (ЕГФ ОЗО 2...

          • Информатика (ЕГФ ОЗО 21 группа (биология, химия), ...

          • Философия (21 группа ОЗО (Биология, Химия), Борлак...

          • Философия (21 группа ОЗО (География, Биология), Б...

          • История (1 курс,гео., ОЗО, ЕГФ, Куначева Ф.Г.)

          • История (1 курс,хим-биол., ОЗО, ЕГФ, Куначева Ф.Г.)

          • История (1 к., био-хим, озо, преподаватель: Бегеул...

          • Русский язык и культура речи (ЕГФ, Экология и прир...

        • Институт культуры и искусств

        • Институт филологии

        • Исторический факультет

        • Педагогический факультет

        • Факультет психологии и социальной работы

        • Факультет физической культуры

        • Факультет экономики и управления

        • Физико-математический факультет

        • Корзина

        • Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потр...

        • Психология. ФПСР, СПДОi11 Байчорова Альбина Михайл...

        • Видеоуроки по работе с ИОС "КЧГУ им. У.Д. Алиева"

        • Языки и методы программирования (22 группа, Эльдар...

        • ТЕОРИЯ ФУНКЦИЙ КОМПЛЕКСНОГО ПЕРЕМЕННОГО (41 группа...

      • ДПО

      • Сервисный раздел

Дополнительные блоки

Вы используете гостевой доступ (Вход)
Идентификация органических соединений (41 гр, Оразова Найла Абдрасиловна)
  • Курсы
    • Аспирантура
    • Естественно-географический факультет
    • Институт культуры и искусств
    • Институт филологии
    • Исторический факультет
    • Педагогический факультет
    • Факультет психологии и социальной работы
    • Факультет физической культуры
    • Факультет экономики и управления
    • Физико-математический факультет
    • Дополнительное профессиональное образование
  • Документы ОП
  • Электронное расписание
Сводка хранения данных
Скачать мобильное приложение